根据《安徽省人民政府办公厅关于印发安徽省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知》（皖政办秘[2012]96号）、安徽省教育厅关于印发《安徽省全面改善义务教育薄弱学校办学条件基本标准（试行）》（皖教秘基[2014]82号）文件精神，结合我校实际，制定本工作方案。
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨。全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实上级教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过评估验收。
二、组织领导：
学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组：
组 长：张启好
副组长：张福新、周淑华、刘玉琴、朱振军
成 员：张天厚、余才干、张耀武、王 静、黄一青、何晓云、祖祝生、陆爱谛、李春光、鲍晨霞、陈晓明、方同霞及全体教职员工
领导小组下设联络员，由张霞、侯庆中、赵咏红、汤玉红、周金莲、殷旭升、章琴兼任。
三、工作任务：
1、办学条件达标。力争办学条件达到省基本标准。
2、工作评估合格。全面落实考核指标，自查分要达到95分以上，省级现场评估分要达到85分以上。
3、刚性指标达标。无重大安全事故、财政支出达到规定比例、消除D级危房、完成学校改造、建立健全教师补充交流机制。
4、差异系数达标。均衡差异系数不超过0.65.
5、公众总体满意。确保公众满意度调查满意率达到85%以上。
四、实施步骤：
根据县教育局及中心学校工作安排，我校迎接评估工作按以下五步骤开展工作。
（一）宣传发动阶段。（2015年9月25日至2016年3月3日）
1、召开专题会议。召开迎接省义务教育均衡发展督导评估工作动员会，广泛宣传，明确工作目标和任务，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。
2、制订计划方案。学校成立领导机构，制订计划方案，安排工作日程，明确工作职责，全员参与，层层分解任务，责任到人。有序开展“迎评”准备工作。
（二）整体推进（2016年3月4日至10日前）
1、突出主要问题，围绕我县义务教育均衡发展督导评估档案目录的测评指标进行自评，扎实推进。
2、完善档案资料。全面完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，对各类文件、计划、方案、总结、表册等资料进行收集整理（暂不装订）。
（三）查缺补漏（2016年3月11日至3月31日）
1、全面开展自查，学校对照上级评估标准，对各自负责的工作认真开展自查，形成自查书面材料。
2、制订整改措施。通过县级评估验收，针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改措施，迅速查缺补漏。
（四）迎接市局模拟验收整改阶段。（2016年4月1日—4月15日）
1、迎接市局模拟验收，全面开展自查。各块责任人按照迎评工作分工，对照评估标准，认真开展自查。
2、制定整改措施。各块责任人针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。
3、完成学校自评报告和汇报材料，完成多媒体宣传短片和学校简介彩页。
（五）全面完善，迎接评估。（2016年4月16日—30日）
1、2016年4月20日 ，完善迎评工作档案资料整理，查漏补缺，扎实做好迎检各项准备工作。
2、2016年4月21日至30日，接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。
五、资料建设工作布置与人员安排
资料总督查人：张启好
资料总验收人：朱振军
【一】组织领导（负责人：张启好）
（一）上级文件（资料整理人：张要武）
（二）学校组织（资料整理人：张启好）
（三）学校概况（资料整理人：张启好）
【二】机会均等（负责人：刘玉琴 ）
（一）基础教育基层统计表（资料负责人：朱振军）
（二）关爱学生：（经办人：李春光 资料整理人：章 琴）
1、留守学生花名册、留守学生档案、学校关心留守儿童方面的资料；（资料整理人：李春光、章 琴）
2、贫困学生资助方面的资料；（资料整理人：刘玉琴）
3、进城务工人员随迁子女就学方面材料；（资料整理人：祖祝生）
4、三类残儿入学情况。（资料整理人：张天厚）
【三】办学条件（负责人：周淑华 经办人：余才干）
(一)总况（资料负责人：周淑华）
1、基础教育基层统计表（资料整理人：朱振军）
2、其它：文字说明、图片、证件等。（资料整理人：余才干）
(二)规模和班额（资料负责人：张天厚）
1、国报表班额统计表；（资料整理人：朱振军）
2、学生花名册（资料整理人：张天厚）
(三)用地面积（资料负责人：周淑华）
1、学校用地面积统计表；（资料整理人：余才干）
2、土地证（复印件）；（资料整理人：余才干）
3、校舍面积统计表；（资料整理人：余才干）
4、学校建设规划图；（资料整理人：余才干）
5、校舍建筑设计图；（资料整理人：余才干）
6、学校绿化规划图；（资料整理人：余才干）
7、学校绿化面积统计表。（资料整理人：余才干）
(四)体育场所（资料负责人：周淑华）
1、学校体育场所情况登记表；（资料整理人：周淑华）
2、学校体育场所照片。（资料整理人：周淑华）
(五)科学设备（资料负责人：李春光、汤玉红）
1、财产登记册；（资料整理人：周淑华）
2、管理制度；（资料整理人：张启好）
3、管理员岗位职责；（资料整理人：张启好）
4、使用记载表；（资料整理人：汤玉红）
5、财产借用登记表；（资料整理人：汤玉红）
6、财物报损登记表。（资料整理人：汤玉红）
(六)美术设备（资料负责人：李春光、章 琴）
1、财产登记册；（资料整理人：周淑华）
2、管理制度；（资料整理人：张启好）
3、管理员岗位职责；（资料整理人：张启好）
4、使用记载表；（资料整理人：章 琴）
5、财产借用登记表；（资料整理人：章 琴）
6、财物报损登记表。（资料整理人：章 琴）
(七)体育设备（资料负责人：李春光 资料整理人：张 霞）
1、财产登记册；（资料整理人：周淑华）
2、管理制度；（资料整理人：张启好）
3、管理员岗位职责；（资料整理人：张启好）
4、使用记载表；（资料整理人：张 霞）
5、财产借用登记表；（资料整理人：张 霞）
6、财物报损登记表。（资料整理人：张 霞）
(八)音乐设备（资料负责人：李春光 资料整理人：周金莲）
1、财产登记册；（资料整理人：周淑华）
2、管理制度；（资料整理人：张启好）
3、管理员岗位职责；（资料整理人：张启好）
4、使用记载表；（资料整理人：周金莲）
5、财产借用登记表；（资料整理人：周金莲）
6、财物报损登记表。（资料整理人：周金莲）
(九)数学设备（资料负责人：何晓云）
1、财产登记册；（资料整理人：周淑华）
2、财产借用登记表。（资料整理人：殷旭升）
(十)体音美器材（资料负责人：李春光）
1、财产登记册；（资料整理人：余才干）
2、管理制度；（资料整理人：张启好）
3、管理员岗位职责；（资料整理人：张启好）
4、使用记载表；（资料整理人：周金莲、殷旭升、章 琴）
5、财产借用登记表；（资料整理人：周金莲、殷旭升、章 琴）
6、财物报损登记表。（资料整理人：周金莲、殷旭升、章 琴）
(十一)计算机设备（资料负责人： ）
2、管理制度；（资料整理人：张启好）
3、管理员岗位职责；（资料整理人：张启好）
4、使用记载表。（资料整理人：殷旭升）
(十二)多媒体设备（资料负责人：班班通周淑华）
1、财产登记册；（资料整理人：周淑华）
2、管理制度；（资料整理人：张启好）
3、管理员岗位职责；（资料整理人：张启好）
4、使用记载表。（资料整理人：朱振军）
(十三)图书资料（资料负责人：鲍晨霞）
1、学校藏书登记册；（资料整理人：鲍晨霞）
2、学校每学期订阅的报刊登记表；（资料整理人：鲍晨霞）
3、图书资料室管理制度；（资料整理人：张启好）
4、图书资料室管理员岗位职责；（资料整理人：张启好）
5、图书资料借阅登记表。（资料整理人：侯庆中、赵咏红）
【四】队伍建设（负责人：张启好 ）
(一)教师配置（资料负责人：张要武）
1、基础教育基层统计表：表四、专任教师达标情况；（资料整理人：朱振军）
统计表；表二十、教职工简明情况登记表；（资料整理人：朱振军）
2、国报表相关表格；（资料整理人：朱振军）
3、教师资格证书（复印件）；（资料整理人：张要武）
4、教师学历证书（复印件）；（资料整理人：张要武）
5、教师职称证书（复印件）；（资料整理人：张要武）
6、校长培训证书（复印件）；（资料整理人：张要武）
7、其它相关证书、聘书（复印件）。（资料整理人：张要武）
(二)教师培训（资料负责人：张福新）
1、教师培训计划；（资料整理人：张福新）
2、外出学习培训登记；（资料整理人：张福新）
3、校本培训记载；（资料整理人：何晓云）
4、教师教研活动资料；（资料整理人：张福新）
5、教师继续教育及相关培训证书（复印件）；（资料整理人：何晓云）
6、年度教师培训经费统计表及支出凭证（复印件）。（资料整理人：方同霞）
(三)教师管理（资料负责人：张启好）
1、教师管理制度；（资料整理人：张启好）
2、教师考核、奖惩制度；（资料整理人：张启好）
3、教师考核实施方面的资料；（资料整理人：张福新）
4、教师论文、活动等获奖和论文发表情况登记册。（资料整理人：张福新）
(四)教师待遇（资料负责人：张要武）
1、绩效考核相关材料及发放表册；（资料整理人：张要武）
2、教师医保、住房公积金措施及缴纳凭证（复印件）；（资料整理人：方同霞）
3、教师、特殊教育学校教师津补贴情况资料及统计表；（资料整理人：方同霞）
4、教师享受其它特殊待遇材料等。（资料整理人：方同霞）
【五】学校管理（负责人：张启好 经办人：各部门负责人）
(一)计划总结（资料负责人：张启好）
1、学校发展规划；（资料整理人：张启好）
2、学校、处室、教研组工作计划；（资料整理人：校长及各部门负责人）
3、教师的教学工作计划；（资料整理人：全体教师）
4、学校、处室、教研组工作总结；（资料整理人：校长及各部门负责人）
5、教师的教学工作总结。（资料整理人：全体教师）
(二)管理制度（资料负责人：张启好）
1、各类人员的岗位职责；（资料整理人：张启好）
2、教师管理方面的制度；（资料整理人：张启好）
3、学生管理方面的制度；（资料整理人：张启好）
4、各功能室的管理制度；（资料整理人：张启好）
5、教学管理方面的制度；（资料整理人：张启好）
6、班主任管理制度；（资料整理人：张启好）
7、德育工作管理制度；（资料整理人：张启好）
8、后勤管理方面的制度；（资料整理人：张启好）
9、财务管理制度；（资料整理人：张启好）
10、各种财产管理制度。（资料整理人：张启好）
(三)德育管理（资料负责人：刘玉琴）
1、学校德育管理网络；（资料整理人：刘玉琴）
2、学校开展的学生思想教育活动方面的资料；（资料整理人：刘玉琴、王 静）
3、学校开展的家访活动方面的资料；（资料整理人：刘玉琴）
4、学校开展的家校联系活动资料；（资料整理人：刘玉琴）
5、家长会资料。（资料整理人：刘玉琴）
(四)安全管理（资料负责人：祖祝生）
1、安全工作组织及网络；（资料整理人：祖祝生）
2、安全工作管理制度；（资料整理人：祖祝生）
3、工作计划、应急预案及系列管理措施；（资料整理人：祖祝生）
4、安全防护设施、设备及措施；（资料整理人：祖祝生）
5、安全宣传、教育资料方面资料；（资料整理人：祖祝生）
6、各项活动开展方面资料。（资料整理人：祖祝生）
(五)教学管理（资料负责人：张福新）
1、学校“三表”（周历表、课程表、作息时间表）；（资料整理人：张福新）
2、学校开展的各种教学活动方面的资料；（资料整理人：张福新）
3、学校进行常规教学管理的资料；（资料整理人：张福新）
4、学校获奖情况登记册；（资料整理人：张福新）
5、学校实施《国家学生体质健康标准》、开展学生体质测试工作的资料。（资料整理人：张福新）
(六)教师档案（资料负责人：张福新）
1、建立教师的师德档案和业务档案；（资料整理人：张要武、张天厚）
2、教师受表彰情况登记册（附复印件）；（资料整理人：张福新）
3、教师教学教研成果登记表（附复印件）。（资料整理人：张福新）
六、工作保障与要求：
（一）提高“迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是落实义务教育法的具体体现，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措，也是促进我校教育内涵发展的需要。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成高位求进、顺势而进、实虚并进、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。
（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。
（三）实行责任追究。学校建立“校长亲自抓、分层负责、层层落实”的工作机制和“谁主管、谁负责”的工作责任追究制度，制定迎评工作日程安排表，落实各项工作的具体责任人。对于不能按期完成迎评各项准备工作的相关组及成员，要追究具体责任人的责任，并责令及时整改。
（四）建立汇报制度。从2016年3月开始，各组负责人要按照学校统一部署，每1天向学校迎评领导小组汇报迎评工作的准备情况。
（五）强化督查指导。各组负责人要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现，解决工作中的困难与问题。
2016年3月4日
皖公网安备34082302000103号